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人教版九年级上册语文《孤独之旅》教案三篇
1、孤独之旅教案 篇1 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。
2、【 #教案# 导语】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文讲述的是少年杜小康辍学后随父亲一起到荒无人烟的芦苇荡放鸭子，经历了从开始的恐惧、孤独到暴风雨之夜找鸭子变得勇敢坚强起来的故事。
3、《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的`题目，***命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。
九年级语文上册《孤独之旅》教学设计
1、教学课时：1课时 教学过程： 导入新课 请同学谈谈对“孤独”二字的理解，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。
2、一提到孤独二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过程中孤独的滋味。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂。
3、【教学过程】 预习 查字典，读准下列加粗字的音： 嬉闹(xī) 觅食(mì) 驱除(qū) 雍(yōng) 旧茬儿(chá) 戳破(chuō) 撩逗(liáo) 查工具书，解释下列词语： 厚实：富裕。
4、鸭群──向芦苇荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，天地空旷，在杜小康听来这叫声显得无比寂寞；晚上鸭群“将主人的小船团团围住”，时常看看主人是否在船上才安心睡觉。
九年级上册《孤独之旅》教学设计
1、一提到孤独二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过程中孤独的滋味。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂。
2、可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂更加丰富多彩。同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的***《孤独之旅》。
3、鸭群──向芦苇荡行进，偶尔“朝着这片天空叫上几声”，天地空旷，在杜小康听来这叫声显得无比寂寞；晚上鸭群“将主人的小船团团围住”，时常看看主人是否在船上才安心睡觉。
《孤独之旅》教学设计
1、孤独之旅教案 篇1 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。
2、生活让杜小康从不堪孤独到害怕孤独到面对孤独并最终从孤独中收获喜悦，这一步步走来他品味到了各种各样的生活滋味，他终将懂得生活真实的面目不是家庭庇护下的优越条件，那些杂陈的五味会披着各式外衣在成长的道路上粉墨登场。
3、教学过程：导入新课 一提到孤独二字，我们总会感到凄凉，酸苦，每天都是阳光灿烂的日子该多好。可是小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随我们而来。请同学们谈谈自己在成长过程中孤独的滋味。
4、可以说孤独随时间而来，孤独使生命更加灿烂更加丰富多彩。同学们，让我们今天一起来学习曹文轩的***《孤独之旅》。 初读课文，整体感知课文内容 学生自读课文，朗读时注意在文中圈点勾画出主要信息。
人教版初三上册语文《孤独之旅》教案三篇
1、我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康的一段孤独生活吧！(板书课题：孤独之旅，作者)[设计说明]：曹文轩***恒久的主题之一，主要是成长一族被命运所抛，在绝望之际，重新诞生的奇迹。
2、《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独，是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的`题目，***命名为“孤独之旅”，蕴含深刻意味。
3、孤独之旅教案 篇1 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。
4、【 #教案# 导语】《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战 胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。
5、人教版九年级上册语文《孤独之旅》教案 教材内容说明 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇***《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中，战 胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。
6、下面是我整理的人教版初中语文九年级上册《孤独之旅》教案，欢迎浏览。 教学目标： 引导学生用自主、合作、探究的学习方式学习课文，激发学生主动学习意识，培养学生快速阅读、梳理要点的能力和质疑探究的能力。
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