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幼儿园大班综合活动《我最喜欢的老师》教学设计
于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。
引导幼儿讲述自己在班上看到老师所做的事情。 教师：你们知道老师每天都会做些什么事情吗？ 老师还帮小朋友做了哪些事？ 小结：老师每天带小朋友做活动、玩游戏。
游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。总结分享： 唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。
变换各种形式让幼儿练习唱歌。为让幼儿表达对老师的尊敬热爱之情，最后唱完歌。每组推选一名幼儿为老师献花。《爱我你就亲亲我》剪辑音乐片段。《我喜欢你》进行歌词替换。提前拍好的幼儿游戏活动照片。
幼儿用书 儿歌《老师像妈妈》情境表演《老师教我插花篮》，几朵小花。活动过程：情境表演《老师教我插花篮》。
培养幼儿喜欢老师的情感。锻炼小肌肉的活动能力.喜爱做手工。认读： “我爱您”活动准备： 彩纸 剪刀 美劳材料 树干一棵 活动过程：1 谈话：说说老师一天的都做什么工作。2 想想老师什么时候高兴，什么时候生气。
大班语言教学设计:语言活动“家“
1、整个活动，幼儿在审美中模仿、在模仿中创造、在创造中提升，形成了自己的思想、建构了自己的语言、创造了自己的文学，最后也实现了语言教学活动的教学目标，提高了幼儿语言表达能力，并在活动过程中获得了愉快的情感体验。
2、”所以我就生成设计了语言活动《家》。蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
3、幼儿参与讨论相结合的形式层层展开活动，通过了解故事的情节发展，即从救下小长颈鹿到共同生活后产生友情，最后用爱送朋友回家，这一过程让幼儿逐渐理解喜宝心理和情感的变化，也让幼儿充分感受到了故事中洋溢着的浓厚的友情之爱。
4、活动难点：能以分角色表演和接龙的形式表演诗歌。幼儿园大班语言公开课教案《家》2 活动目标：在看看、说说、听听中学习诗歌内容，理解诗歌中存在的归属关系。
幼儿园大班教案
1、措施：当陈老师随音乐舞蹈起来，同时用眼神、手势，示意幼儿舞动起来时，几乎所有的幼儿都离开了自己的座位，在音乐的伴奏下开始了天鹅之死的表演.孙家雯（中班）把两臂高高身举起，表示天鹅想飞.模仿是幼儿的天性。
2、幼儿园大班教案 篇1 活动目标 ： 通过活动，熟悉和了解班级小伙伴。 让幼儿在集体中介绍自己的家人，增进喜爱家人的情感。 能集中注意力倾听别人说话，学习用“我有…还有”句式做介绍。 通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标： 观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。 学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。 发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。
4、幼儿园大班数学教案《对称》 幼儿园大班教案 活动目标 初步认识轴对称现象，能在对称图形身上找出对称轴。 通过操作，创作表现对称美，在操作中探索发现。 感受周围事物的对称美，提高审美意识、体验创造操作的乐趣。
5、下面我给大家带来关于幼儿园大班教学优质教案，方便大家学习。 幼儿园大班教学优质教案1 活动目标 通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象。 愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。
大班的教案优质7篇
大班教案 篇1 设计思路： 我要上学了是孩子们在幼儿园中最后一个主题活动，我们希望能通过这最后几周的集体生活，为每一个幼儿留下终身难忘的纪念。
幼儿园大班教案 篇1 教学目标： 在观察交流的过程中，感受身边提供服务的人给我们的生活带来的舒适感。 体会身边的人爱自己的情感。 通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
大班教案 篇1 设计思路： 《理发狮和被理发狮》是一则真挚动人又富有情趣的绘本故事。故事中的主人公小狮子老九善良、乐观、不怕困难，要做一个别人都没有做过的工作——当被理发狮，被别人理发。
以下是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 《幼儿教育指导纲要》中指出幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
以下是我为大家整理的大班教案7篇，希望能够帮助到大家。
作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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